英語のSTEAM＋EFL/ESLプログラミングコースを成功させる簡単５ステップ

Thymio IIワイヤレスプログラミング教育ロボット、STEAM工作キット、マインドミッション・プログラミングを使って楽しいSTEAMとプログラミングのコースを始めよう

STEAMと英語プログラミングコースを学校のカリキュラムに組み込むことは、テクノロジー主導の今日の世界、特に日本ではますます重要になってきています。このブログ記事では、 Thymioプログラミング教育ロボット、, BBbots.comのSTEAMキット、そして Mind Mission ESL/EFLプログラミングコースなどの革新的なツールを活用した、成功するコースの立ち上げのプロセスをご案内します。

これらのリソースを統合することで、実践的な学習と批判的思考や問題解決スキルを融合させた、ユニークで効果的なアプローチが可能になります。これらのダイナミックな教育方法で、あなたの教室をどのように変えることができるかを探ってみましょう。

ステップ1：STEAMとESL/EFLプログラミングコースの授業期間を決める

プログラミング・レッスンは60分から数時間まで様々です。既存のクラスや生徒のスケジュールを考慮して、長さと料金を決定しましょう。このSTEAM教育プログラミングコースには、いくつかのモジュール式トピックがあり、必要な分だけ短時間または長時間のレッスンを構成することができます。これらのトピックには、楽しいSTEAM教育をレッスンに取り入れることプログラミングの課題、タイピングの練習、問題解決のゲームやパズル、自律的なプロジェクトベースの学習などが含まれます。

ステップ2: コースのレッスン構成を決める

体系的なカリキュラムを作成することは、コースの成功の鍵です。カリキュラムは、相互に関連した一連のレッスンを通して、学生に複雑な概念を徐々に紹介するように設計する必要があります。マインド・ミッション・プログラミングのコース教材には、カリキュラムに組み込むことができるさまざまな問題解決アクティビティが用意されています。これらのアクティビティは、批判的思考と創造性を刺激し、学習プロセスを向上させるように設計されています。カスタマイズされたレッスンルーチンの作成については レッスン構成 は下の項目でご確認ください。

ステップ3：新しいプログラミングコースを採用するための教師と学校の準備

教育者に適切なツールと知識を与えることは不可欠です。そこでワイヤレス教育プログラミングロボットThymio II のトレーニング・セッションやBBBots.comのキットを使うことで、教師はこれらのテクノロジーを効果的に授業に取り入れる準備ができる。教室の環境も、インタラクティブな学習に対応できるように準備する必要があります。教室には、実践的な活動や共同プロジェクトを促進するために必要なテクノロジーとスペースが備わっていることを確認してください。最低でも、生徒1人につき1ユニットにつき1つのSTEAMキット、生徒1組につき1つのThymio IIロボットとタブレットが理想的です。生徒がプログラミング言語を学ぶ場合は、生徒1人につきノートパソコン1台が必要です。

ステップ4：必要なロボット、STEAMキット、その他必要な備品の入手

このような Thymio II ワイヤレス教育ロボット、BBBots.com キット、Mind Mission プログラミングコースのような多様な教育ツールを統合することで、学習体験を大幅に向上させることができます。これらのツールは、生徒にSTEAMとプログラミングの実地体験を提供し、学習をより魅力的で効果的なものにします。各ツールの具体的な利点について説明し、教室で互いを補完するためにどのように使用できるかを説明する。例えば、Kimioロボットは基本的なプログラミングの概念を教えるために使用でき、BBBots.comのキットはより高度なSTEAMプロジェクトを提供することができます。

ステップ5：継続的なフィードバックによるプログラミングコースの実施

コースの開始後は、継続的なモニタリングとフィードバックを行う。この方法によって、生徒や教師の経験に基づいて調整や改善を行うことができます。コースの有効性を理解するために、学生と教育者の両方からのフィードバックを奨励する。このフィードバックを利用して、必要な変更や改善を行い、コースが適切で魅力的であり続けるようにします。

レッスン構成

レッスン1：STEAMコンセプトの紹介

最初の授業では、生徒にSTEAMの基本的な概念を紹介する。ワークシートやインタラクティブなパズルやゲームと組み合わせた教室での授業は、学習プロセスを魅力的で楽しいものにします。インタラクティブなディスカッションやアクティビティを通して、語彙や基本的な概念を紹介する。このアプローチは、その後のレッスンでより複雑なトピックを扱うための強固な土台となります。

レッスン2：プログラミングの復習と導入

レッスン2では、以前に学習した概念を復習し、基本的なプログラミングの課題を紹介します。Thymioプログラミングチャレンジカードのようなリソースを活用し、生徒がプログラムの仕組みについて批判的に考えるように促します。生徒は、プログラムを作ったり修正したりする前に、自分の理解を英語で説明する必要があります。これにより、言語スキルとプログラミング知識が同時に強化されます。

レッスン3：STEAMとプログラミングの融合

このレッスンでは、STEAMとプログラミングの側面を組み合わせます。例えば、風がテーマなら、生徒たちはロボットやSTEAMキットを使って風速計を作ることができる。LEDの色がテーマなら、ロボットの向きに基づいてLEDライトを混色するようにプログラミングすることもできる。このような実践的なアプローチにより、生徒たちは知識を実践的な状況に応用することができ、プログラミングとSTEAMのコンセプトの両方の理解を深めることができる。

レッスン4：復習と探求

最後のレッスンでは、すべてのコンセプトを復習し、生徒が個人的に興味のある分野を探求できるようにします。これには、プログラミングのさらなる課題やSTEAM活動を含むことができます。タイピングやその他のスキルを練習し、生徒が最も興味を惹かれるトピックを深く掘り下げる機会を提供します。

これで、英語でSTEAM + EFL/ESLプログラミングコースを始める準備が整いました！

英語プログラミングとSTEAMコースを成功させるには、入念な計画、適切なリソース、継続的な改善への取り組みが必要です。これらの5つのステップに従い、Thymio IIワイヤレス教育ロボット、BBBots.comキット、Mind Mission Programmingなどのツールを活用することで、教育者はダイナミックで魅力的な学習環境を作り出すことができます。これらのツールや戦略は、学習体験を向上させるだけでなく、技術化が進む世界での将来の課題に対する生徒の準備にもなる。

STEAMやEFL/ESLプログラミングコースを始めるにあたり、ご不明な点がございましたら、お気軽にお問い合わせください！ Thymio II ワイヤレス教育用ロボットと関連リソースについてはこちらを、そしてエキサイティングなEFL/ESL STEAMキットについてはこちらをご覧ください。.